Il y a 6 rapports disponibles à travers le Portail de Gestion. Ces rapports sont conçus pour donner un aperçu et pour faciliter le suivi du progrès. Des rapports détaillés devraient toutefois être obtenus à travers le SAP LSO.
Il est important de souligner que ces rapports contiennent seulement des données liées à l'apprentissage en ligne Individuel et le système MyZone.
Progrès du Bulletin (Sommaire)
Ce rapport indique si le public cible lit les bulletins envoyés. Le rapport peut être utilisé pour voir le progrès sur l’ensemble de bulletins publiés ou vous pouvez aller en profondeur sur un bulletin spécifique, un site ou un apprenant.
Le Siège Social, les Divisions, les Régions et Sites (Succursales) peuvent bénéficier de l’utilisation de ce rapport. La fréquence recommandée pour la production de ce rapport est selon le besoin ou au moins une fois la semaine.
Référez-vous à la rubrique d'aide sur la manière de créer et lire ce rapport.
Déploiement du Contenu
Ce rapport indique le progrès du déploiement du contenu (cours et bulletins lourds) jusqu’au niveau du Site et du PC, mais peut être aussi utilisé pour voir le progrès à un niveau élevé.
Le Siège Social utilisera ce rapport pour contrôler le déploiement du contenu afin de savoir quand mettre un cours ou un bulletin lourd à la disposition du public cible. La fréquence recommandée pour la production de ce rapport est selon le besoin ou au moins une fois la semaine.
Référez-vous à la rubrique d'aide sur la manière de créer et lire ce rapport.
Sommaire sur l’État du Suivi de l’Apprentissage en Ligne Individuel
Ce rapport indique le progrès d'apprentissage en ligne Individuel au niveau de divisions. Le progrès est présenté en pourcentage et est calculé à partir du nombre de cours d'apprentissage en ligne Individuel disponibles aux apprenants dans leur parcours par rapport au nombre de cours qu'ils ont achevés.
Le Siège Social et les Divisions peuvent bénéficier de l’utilisation de ce rapport. La fréquence recommandée pour la production de ce rapport est selon le besoin ou au moins une fois la semaine.
Référez-vous à la rubrique d'aide sur la manière de créer et lire ce rapport.
Détail sur l’État du Suivi de l’Apprentissage en Ligne Individuel
Ce rapport indique le progrès d'apprentissage en ligne Individuel et peut être examiné en profondeur sur un bulletin, un site ou un apprenant spécifique. Le progrès est présenté en pourcentage et est calculé à partir du nombre de cours d'apprentissage en ligne Individuel disponibles aux apprenants dans leur parcours par rapport au nombre de cours qu'ils ont achevés.
Le Siège Social, les Divisions, les Régions et Sites (Succursales) peuvent bénéficier de l’utilisation de ce rapport. La fréquence recommandée pour la production de ce rapport est selon le besoin ou au moins une fois la semaine.
Référez-vous à la rubrique d'aide sur la manière de créer et lire ce rapport
Utilisation de la Formation
Ce rapport analyse les créneaux horaires les plus utilisé par semaine, jour et heure. Il peut être utilisé pour voir un aperçu de haut niveau ou pour examiner un site spécifique en profondeur.
Le Siège Social, les Divisions, les Régions et les Sites (Succursales) peuvent bénéficier de l’utilisation de ce rapport. Il aidera à identifier les tendances qui peuvent conduire au réglage et à l’amélioration de programmes de formation. La fréquence recommandée pour la production de ce rapport est selon le besoin ou au moins une fois le mois.
Référez-vous à la rubrique d'aide sur la manière de créer et lire ce rapport.
Utilisation du PC
Ce rapport analyse l'utilisation des dispositifs de formation MyZone (PCs) pendant les heures régulières de formation. C'est un rapport détaillé qui vous permet d’examiner des sites et PCs d’une manière spécifique.
Le Siège Social, les Divisions, les Régions et les Sites (Succursales) peuvent bénéficier de l’utilisation de ce rapport. Il aidera à identifier si les PCs de formation sont utilisés d'une façon optimale. La fréquence recommandée pour la production de ce rapport est selon le besoin ou au moins mensuellement.
Référez-vous à la rubrique d'aide sur la manière de créer et lire ce rapport.